«Волшебница вода»

                         

                         Вы слыхали о воде?

                         Говорят она везде!

                         В луже, в море, в океане

                         И в водопроводном кране

                         Как сосулька замерзает,

                         В лес туманом заползает,

                         На плите у вас кипит

                         Паром чайника шипит,

                         Без неё вам не умыться

                         Не наесться, не напиться!

                         Смею вам я доложить

                         Без воды нам не прожить!

                         Н.Рыжова

Многие люди задаются вопросом: для чего нужна вода и какую пользу вообще она может приносить? Ведь в ней нет никаких витаминов, полезных веществ, либо минералов. Вода не имеет ни цвета, ни запаха, ни вкуса. Но если только об этом задуматься, то ответ напрашивается сам собой. Наш земной шар на 70% покрыт водным пространством, а организм человека содержит в себе примерно 75–80% жидкости. Получается, что вода – это основа всей жизни на планете Земля.

Теперь о самой воде – вода бывает пресная и соленая. То есть, пресная вода - та, которая находиться в реках, пресных озерах и водохранилищах. Соленая вода – это вода морей и океанов. Так вот, пресной воды, во всем мире, всего около одного процента! Относительно всех мировых водных ресурсов. К питью и применению, пригодна лишь пресная вода. Вот на самом деле, зачем беречь воду.

Берегите воду

Вода-это то, что всем жизнь нам дает.
Что силы и бодрости нам придает.
Кристально чиста или очень грязна.

В любом состоянье полезна она.

Где водится грязь, там лягушки живут.
Для них лишь в болоте покой и уют.

Для нас же вода должна чистою быть,

Что б мы не боялись и мыться, и пить.

Не менее, впрочем, полезна вода
Которая в виде замерзшего льда.

Она охлаждает, морозит, бодрит.

И в зной нам прохладу и радость дарит.

Давайте же воду все будем беречь.
От трат неразумных ее все стеречь.
Иначе закончиться может вода,
И жизнь на планете затихнет тогда.

А теперь узнаем, что такое круговорот воды в природе

Сказка про Капельку

Жила была Капелька. Капелька была очень трудолюбивой. Рано утром она умывала бабочек и разных насекомых, поила птиц и всех животных, цветы и деревья. Однажды она прилегла на березовый листочек отдохнуть, пригрело Солнышко, и Капелька вдруг стала легкой как пушинка, прозрачной - стала испаряться и подниматься вверх. Чем выше она поднималась, тем ей холоднее становилось и темно. Посмотрела она вокруг и увидела вокруг себя такие же капельки. Взялись тогда все за руки и стало им весело. Посмотрела наша Капелька вниз и увидела, реки и озера пересохли, бабочки и насекомые неумытые, птицы и животные изнывают от жажды, деревья и цветы завяли без воды. Стало всех жалко Капельке и полетела она со своими подружками вниз. И сразу же зажурчали ручейки, они наполнили реки и озера, а реки в свою очередь понесли свои воды в моря и океаны. Птички запели. Цветы зацвели, деревья подняли свои листочки. Все насекомые, животные, растения были рады Капельке. Так и повелось: утром Капелька всех напоит, умоет и спешит на небо к своим подружкам, где они собираются в тучи, а потом выпадают на землю в виде дождя, снега или даже града. И такое путешествие Капельки, когда она под лучами солнца испаряется и поднимается вверх, а потом выпадает в виде дождя или снега люди назвали КРУГОВОРОТОМ ВОДЫ В ПРИРОДЕ.

Чем можно заняться дома с детьми

Вода – одно из самых удивительных веществ на планете. Давайте исследуем некоторые её свойства. Предлагаем провести с детьми опыты с водой. Опыты предложены в видео 

Что почитать ребенку

Сладков Н. «Во льдах»

Бианки В. «Купание медвежат»

Токмакова И. «Ручей», «Туман»

          Русская народная сказка «Сказка о молодильной яблоне и живой воде»

Рисуем на тему вода и ее обитатели 

(в помощь видео)

Запускаем корабли 

корабль 

Видео в помощь 

Пароход 

Видео в помощь 

После весёлого конструирования предлагаем вместе с детьми запустить корабли и пароходы в тазу с водой.

Пасха

Детям про Пасху

Зачастую мы забываем объяснить своим детям про то, какой праздник мы празднуем, зачем и почему.  Обязательно расскажите своим деткам про светлый и добрый праздник Пасху и ее традиции. Расскажем сегодня детям про Пасху.

Самым простым кратким вариантом для малышей может стать объяснение, что это день рождения Сына Божьего нашего, а для тех, кто постарше можно добавить о том, что воскрешение Иисуса олицетворяет победу добра над злом, света над тьмой и жизни над смертью.

История праздника

Пасха  — главный религиозный праздник в христианстве.  Во всем мире верующие празднуют воскрешение Божьего Сына Иисуса Христа. История праздника насчитывает более 2000 лет.

Согласно Библии сын Божий Иисус Христос  был распят на кресте и умер мученической смертью прямо на нем на горе Голгофа. По преданию после того, как тело Иисуса сняли с Христа, его погребли в небольшой скале в саду его ученика Иосифа. Вход был закрыт огромным камнем, а возле входа поставили охрану, чтобы тело не было похищено.

Но в третью ночь произошло чудо, с небес на землю спустился ангел и помог открыть вход в пещеру Иисуса. Охранники замерли на месте от изумления и не смогли пошевельнуться со страху. Придя в себя, они побежали в храм оповестить священника о происшествии. В это время несколько девушек, пришедших в пещеру для помазания тела благовонным миро, Иисуса  там не обнаружили. Зато их встретил ангел, который сказал: «Вы ищете Иисуса распятого, его нет здесь. Он воскрес из мёртвых». Сам Иисус предстал перед Марией Магдаленой и одним из своих учеников и вел беседы о Божьем Царстве в течение 40 дней.

Традиции праздника Пасхи

Праздник светлой Пасхи отмечается традиционно в соответствии с лунно-солнечным календарем, поэтому дата праздника каждый год меняется. Дата праздника приходится на первое воскресенье после весеннего полнолуния. При этом символично, что Пасха празднуется только в воскресенье. Существует еще несколько основных традиций, связанных с празднованием Пасхи.

Традиция красить яйца

По одной из легенд, когда Мария Магдалена преподнесла радостную весть императору Тиберию, что Христос Воскрес, он ответил, что скорее куриное яйцо вдруг стало бы красным, нежели воскрес умерший. Тут же яйцо, которое Мария показала Тиберию, стало красным.  Поэтому красное яйцо и считается символом Пасхи.

Куличи-куличи...

Традиция печь куличи объясняется тем, что по преданию, саван Иисуса Христа был такой же круглой формы, как и кулич.  Кулич печется только из сдобного дрожжевого теста. Вот один из миллиона рецептов выпекания куличей:

Как провести Пасху вместе с детьми

Провести Пасху с детьми можно полезно, весело и занимательно, если предварительно подготовиться. Мы предлагаем несколько универсальных идей, а также некоторые необычные занятия, которыми вы вполне можете заняться со своими малышами на Пасху.

В процессе подготовки вы можете рассказать своему ребенку историю праздника, традиции и приобщить его к выпечке куличей, покраске яиц и украшению дома.

Пасхальный день принято начинать с плотного праздничного завтрака со свежеприготовленными куличами, яйцами и другими вкусностями.  Также принято поздравлять друг друга и вести неспешные беседы. После завтрака обязательно поиграйте в пасхальные игры, загадывайте загадки, читайте стихи и пойте песни.

Если вам крупно повезло и вы живете в частном доме, то, скорее всего, на вашем участке есть хоть одно дерево. Украсьте с ребенком его декоративным пасхальными яйцами, возможно даже сделанными вместе с малышом. Эта традиция пришла из Западной Европы, но отлично прижилась и в России. Дерево символизирует райское дерево Жизни. Оно обязательно добавит положительных эмоций и добавит праздничного настроения.

Мы поздравляем вас с наступающим праздником светлой Пасхи и желаем вашей семье гармонии, безграничного, семейного тепла и уюта. Пеките вкусные куличи, красьте самые красивые яйца, украшайте дом и обязательно передавайте многовековую историю и традиции этого чудесного православного праздника!

Встречаем птиц!

«Изготовление фигурки птицы в технике оригами»

Необходимые материалы и инструменты:

 - 2 листа бумаги, сочетающейся по цвету;

 - ножницы;

- клей (при необходимости – в случае если бумага плотная и плохо сгибается можно капельками клея соединить «убегающие» детали).

1. Готовим 2 листа цветной бумаги, сочетающейся по цвету.

2. Вырезаем из них 2 одинаковых квадрата.

3. Складываем квадраты изнаночной стороной друг к другу, совмещая уголки

4. Двухслойный квадрат складываем по диагонали.  

  

5. Отгибаем вниз два слоя бумаги таким образом, чтобы уголок выходил вниз примерно на 1/3. 

6. Полученную заготовку складываем пополам по вертикали.

7. Поворачиваем заготовку по часовой стрелке таким образом, чтобы нижний острый уголок оказался в левой руке. Формируем из него клюв птицы. 

8. Отгибаем вверх одно один из уголков, которые смотрят вниз. Это будет крыло. 

9. Точно такую же работу делаем с другим нижним уголком, тем самым формируя второе крылышко

10. Со стороны противоположной голове намечаем контуры туловища птицы и  вырезаем ненужную часть.

11. Начинаем формировать перышки хвоста, вырезая узкие длинные треугольники.

12. Таким же образом формируем перышки крыльев.

13. Дополняем фигурку птицы глазками. Их можно наклеить или нарисовать.  Изделие готово.

Графический диктант "Летящая утка"

Рисуем на тему "Журавли летят"

Космос

12 апреля – День космонавтики!

 Многие из нас любят этот праздник! Что и как рассказать детям о космосе? Как интересно провести этот день с пользой для развития ребенка? Подготовку можно начинать уже сейчас. Для родителей это возможность не только больше пообщаться с малышом, поведать ему интересные рассказы о космосе, почитать стихи, разгадать загадки, но и прекрасная возможность ненадолго вернуться в счастливое детство! Возможность посмотреть на окружающий мир глазами своего ребенка!

Детям о космосе. Знакомимся с солнечной системой

Начать знакомство лучше с Солнца. Это самая важная звезда в нашей солнечной системе, жизнь нашей планеты зависит от нее. Малышу трудно представить себе размеры Солнца, звезд, солнечной системы, планет и Земли тоже. Старайтесь объяснить все сложное на простых вещах, используя подручные средства. Возьмите фонарик или лампу – это солнце, а большой мяч – это Земля, мячик немного меньше – это Луна. Если у вас есть глобус – замечательно, это облегчает задачу!

 Вместе с ребенком вы можете провести опыт с глобусом или с подручными предметами, рассматривая вопросы смены дня и ночи, почему луну мы иногда видим полной, а иногда - только полумесяц. Расскажите, что мы видим только освещенную сторону Луны, а вторая сторона находится в тени.

Поговорите о размере космических объектов. Почему мы видим звезды маленькими? Продемонстрируйте на любом предмете, как он уменьшается при удалении от нас, удобно это сделать на улице, взять с собой тот же мячик и использовать его в роли звезды или планеты. По этой причине мы видим звезды маленькими точечками, а ведь они огромные, просто находятся очень далеко от нас! Расскажите, что звезды излучают свет, а планеты отражают. Для этого удобно использовать фосфорицирующие предметы, наклейки или светоотражающую ленту.

Сравнить размеры Солнца и Земли можно, используя тыкву и горошину. Если наша Земля – горошина, то Солнце – это тыква. Старайтесь все объяснить на конкретных простых примерах без неопределенности.

В заключение вы можете посмотреть интересные видеоматериалы. Например, видео, в котором показаны размеры небесных тел в сравнении. Оно есть в статье, в которой описан наш прошлогодний День космонавтики. Постарайтесь ответить на все вопросы, которые возникнут у ребенка. Если вы чего-то не знаете, не отмахивайтесь, не уходите от ответа! Лучше вместе с ребенком поищите ответ в энциклопедии или в интернете. Ваш авторитет точно не пострадает, а наоборот, Вы покажете, что чего-то не знать – нормально, плохо – не стремиться знать больше.

Ракета своими руками

Давайте сделаем очень простую и красивую ракету. Необходимые материалы: цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей.

Вот приблизительная выкройка.

Ее сделать совсем просто, размеры деталей зависят от того, какого размера ракету Вы хотите получить.

 1. Из картона вырезаем корпус ракеты, ее верхушку, и подставку. Из цветной бумаги – кружочки – иллюминаторы.

2. Склеиваем корпус и верхушку. На корпусе с одной стороны делаем надрезы. На эти надрезы наносим клей.

       3. Склеиваем корпус ракеты с верхушкой.

4. «Ноги» ракеты надрезаем: одну сверху, другую снизу. Соединяем их.

5. На корпус ракеты наклеиваем кружочки иллюминаторы. На корпусе ракеты делаем 4 надреза для того, чтобы установить его на подставку.

В завершении всей космической тематики предлагаем вам сделать еще одну чудесную поделку -ракета оригами. 
Смотрите и делайте вместе с нами.

День смеха

День такой веселый - 1 апреля!
Пусть продлятся шутки, смех целую неделю,

Пусть он будет долгим, этот день чудесный,

С шутками и смехом жить ведь интересней!

День смеха – замечательный праздник, отмечаемый во всем мире, как взрослыми, так и детьми. Это возможность лишний раз порадоваться жизни, поиграть, повеселиться и встретить весну с чудесным предвосхищением праздника, с горящими глазами и счастливыми улыбками!

Удивительный мир цирка

 

Слово «цирк» наполняет душу предвкушением радости и веселья. Нас завораживают яркие огни прожекторов и ловкость акробатов. Тут зритель наблюдает за безграничными возможностями человеческого тела, чудесами отваги и ловкости. Дети с замиранием сердца следят за фокусниками, стараясь разгадать их секреты.

Приглашаем на виртуальную экскурсию в цирк

Управление Роспотребнадзора по Челябинской области сообщает о мерах профилактики 

новой коронавирусной инфекции(COVID-19)

 Симптомы заболевания новой коронавирусной инфекции (COVID-19) сходны с симптомами обычного (сезонного) гриппа:

- высокая температура тела;

- головная боль;

- слабость;

- кашель;

- затрудненное дыхание;

- боли в мышцах;

- тошнота;

- рвота;

- диарея.

 Меры по профилактике коронавирусной инфекции:

1. Воздержитесь от посещения общественных мест: торговых центров, спортивных и зрелищных мероприятий, транспорта в час пик.

2. Используйте одноразовую медицинскую маску (респиратор) в общественных местах, меняя ее каждые 2-3 часа.

3. Избегайте близких контактов и пребывания в одном помещении с людьми, имеющими видимые признаки ОРВИ (кашель, чихание, выделения из носа).

4. Мойте руки с мылом и водой тщательно после возвращения с улицы, контактов с посторонними людьми.

5. Дезинфицируйте гаджеты, оргтехнику и поверхности, к которым прикасаетесь.

6. Ограничьте по возможности при приветствии тесные объятия и рукопожатия.

7. Пользуйтесь только индивидуальными предметами личной гигиены (полотенце, зубная щетка).

 При подозрении на коронавирусную инфекцию:

1. Оставайтесь дома. При ухудшении самочувствия вызовите врача, проинформируйте его о местах своего пребывания за последние 2 недели, возможных контактах. Строго следуйте рекомендациям врача.

2. Минимизируйте контакты со здоровыми людьми, особенно с пожилыми и лицами с хроническими заболеваниями. Ухаживать за больным лучше одному человеку.

3. Пользуйтесь при кашле или чихании одноразовой салфеткой или платком, прикрывая рот. При их отсутствии чихайте в локтевой сгиб.

4. Пользуйтесь индивидуальными предметами личной гигиены и одноразовой посудой.

5. Обеспечьте в помещении влажную уборку с помощью дезинфицирующих средств и частое проветривание.

Азбука безопасности

Памятка для родителей «Один дома»

Уважаемые родители!

     Помните, что от качества соблюдения вами профилактических и предохранительных мер зависит безопасность вашего ребенка!

     Безопасность ребенка является основным звеном в комплексе воспитания.

Необходимо предпринимать меры предосторожности от получения ребенком травмы, потому что дети в возрасте до 7 лет проявляют большой интерес к окружающим их предметам, в частности электроприборам, аудио- и видеотехнике и взрывоопасным предметам.Обеспечение безопасности ребенка дома – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих вашего дома (кухни, ванной комнаты, спальни, зала и т. д.)!

Ребенок-дошкольник должен находиться под присмотром взрослых (родителей, воспитателя, няни). Не оставляйте ребенка дома одного на длительное время! Оставляя ребенка одного дома: 

Проведите с ним профилактическую беседу. Объясните, какие из окружающих его предметов способны причинить ему травму, пользование какими приборами для него категорически запрещено.

      Займите ребенка безопасными играми.

      Закройте окна и выходы на балконы, при необходимости открытыми можно оставить форточки или фрамуги.

      Перекройте газовый вентиль на трубе.

      Уберите с плиты кастрюли и чайники с горячей водой – опрокинув их, ребенок может получить ожоги. 

       Проверьте правильность размещения игрушек. Они не должны находиться на высоте, превышающей рост ребенка, так как, пытаясь достать игрушку со шкафа, он может получить травму при падении. 

Если малыш боится, а тем более плачет, ни в коем случае нельзя насильно оставлять его дома одного. Иначе понадобится очень много времени, чтобы избавить его от страхов (в т.ч. боязни оставаться в одиночестве даже в соседней комнате)! 

     Выключите и по возможности изолируйте от ребенка все электроприборы, представляющие для него опасность.

     Изолируйте от ребенка спички, острые, легко бьющиеся и легковоспламеняющиеся предметы.

     Уберите в недоступные для ребенка места лекарства и медицинские препараты (таблетки, растворы, мази), средства для мытья посуды и уборки помещения. Они могут вызвать раздражение слизистой глаз, ожоги поверхности кожи, отравление. 

Следите за тем, чтобы ваш ребенок был под присмотром, ухожен, одет, накормлен и вместе с вами познавал мир через окружающие его предметы, а не самостоятельно, через травматизм и опасность жизнедеятельности!